Educar para a paz X Educar para competir

Hoje, vendo postagens na rede social Facebook me deparei com esse post, que traz a frase de Maria Montessori. Na hora fiz uma ligação com o assunto da Aula Magna e da palestra de Nuccio Ordine.

Pois tive a percepção que realmente fomos educados e educamos para competir. Para ser alguém na vida, alguém que tenha uma profissão e que com isso obtenha lucros financeiros. Aprendemos a competir na escola, na vida e no nosso meio profissional.

Devemos começar a educar para a solidariedade, para a cooperação, pois só assim poderemos mudar a perspectiva do mundo. 

Mas afinal, o que é uma boa postagem?

Então??? Afinal, o que é uma boa postagem???

Depois de várias postagens no blog sobre as aprendizagens adquiridas ao longo do curso PEAD agora precisamos definir o que é uma boa postagem. 

Após o agito causado na aula de ontem com essa pergunta passei a ver algo mais na simples postagem no blog. Percebi que a postagem vai muito além de um mero registro de aprendizagem. É muito mais que isso! Pois ela registra o impacto, a mudança que aquele conhecimento gerou no meu ponto de vista ou na minha prática pedagógica ou até na minha maneira de ver o mundo.

Sobre o PBworks

Uma das aprendizagens mais marcantes do Seminário Integrador foi em relação a ferramenta de construção de páginas PBworks. No início confesso que não simpatizei com esta ferramenta e ainda estou aprendendo a utilizá-la. Mas analisando as suas funcionalidades, percebe-se que é uma ferramenta simples que permite o trabalho colaborativo e dinâmico entre todos os envolvidos no nosso curso. 

Reflexões sobre as aprendizagens da preparação da síntese reflexiva

Com a elaboração da síntese reflexiva do final do semestre é possível fazer uma análise das aprendizagens adquiridas nas interdisciplinas. Assim podendo também relacionar estas aprendizagens com a prática diária e tudo que os conteúdos abordados tenham sido significantes. 

Hoje posso perceber o impacto que os novos conhecimentos me trouxeram neste curto espaço de tempo de um semestre. E posso ter a certeza do quanto este curso será proveitoso nos semestres que estão por vir.

Administrar o tempo é fundamental!

Após o término do semestre e depois de fazer um balanço sobra as aprendizagens vivenciadas na interdisciplina do Seminário Integrador, alguns aspectos ficam evidenciados e trazem uma reflexão sobre as principais aprendizagens adquiridas.
Uma das principais com certeza foi em relação a administração correta do tempo. Essa é a base fundamental para o sucesso profissional e pessoal, pois por mais que tenhamos muitos afazeres e as 24 horas do dia pareçam pouco tempo para tudo. Se soubermos nos organizar e definir horários para cada tarefa. podemos fazer as horas renderem mais.

Retorno as aulas

Nesta semana retornamos as atividades do curso. Estamos iniciando as atividades do terceiro semestre do PEAD. Espero que todos tenhamos um ótimo semestre repleto de trocas e aprendizagens e que possamos todos permanecer unidos rumo a formatura em 2019.

Apresentação Seminário Integrador

Nesta semana, no dia 08/03 realizamos a última etapa de apresentações do Seminário Integrador. À partir da elaboração da síntese reflexiva do semestre foi possível expor aos colegas presentes as aprendizagens obtidas ao longo do semestre.

Retrato da Escola

Finalmente realizei a atividade do Retrato da Escola. A maior dificuldade na realização desta tarefa, foi em relação a ferramenta pbworks, que ainda não domino nem simpatizo. Mas enfim atividade concluída. E o mais legal da realização foi conhecer a escola com outros olhos, vê-la por outro ângulo e descrever aspectos que parecem tão normais mas que fazem parte da história da escola e é muito interessante conhecê-los.