Retrato da Escola

Finalmente realizei a atividade do Retrato da Escola. A maior dificuldade na realização desta tarefa, foi em relação a ferramenta pbworks, que ainda não domino nem simpatizo. Mas enfim atividade concluída. E o mais legal da realização foi conhecer a escola com outros olhos, vê-la por outro ângulo e descrever aspectos que parecem tão normais mas que fazem parte da história da escola e é muito interessante conhecê-los.

Impactos dos novos conhecimentos no cotidiano de sala de aula

Após a realização das atividades da interdisciplina de Fundamentos de Alfabetização ao longo do semestre, percebo que o que mais teve impacto no meu cotidiano como professora foram os conhecimentos sobre a psicogênese da escrita de Emilia Ferrero.

A partir da leitura e entendimento da teoria, passei a observar meus alunos e perceber a alfabetização de forma diferente. Me identifiquei bastante com esta interdisciplina até porque leciono em uma turma de 2º ano. Onde os alunos estão passando pelo processo de alfabetização.

Outro ponto que me identifiquei foi sobre a questão do letramento. Onde tive a percepção de que o letramento se dá antes da alfabetização através da leitura de mundo enfatizando a importância de trazer essa leitura de mundo para o ambiente escolar através dos atos de leitura e do ambiente alfabetizador. 

Felicidade na Escola

Felicidade na escola

Para o professor a felicidade na escola está em fazer o que ama. Gostar da sua profissão. Mesmo com todos os percalços desta carreira profissional. Está em superar as dificuldades que a educação do país sofre. E está em conseguir obter êxito no processo de aprendizagem dos seus alunos mantendo uma relação de amizade e carinho com os mesmos.

Para os alunos a felicidade na escola está nas amizades, nas descobertas, nas conquistas e também no seu aprendizado. Mesmo não parecendo quem não fica feliz ao perceber que aprendeu algo novo.

Produção do "Manifesto dos Educadores e Educadoras Brasileiras do século XXI"

Poema - Ser professor

O  professor, coitado!

tão desvalorizado

Com seu salário atrasado

Mesmo assim vai trabalhar...

E sempre com um sorriso no rosto

Pois sabe bem o gosto

Que a sala de aula lhe dá!

Ver os olhos cheios de esperança

No rosto de cada criança

Que por ele vai passar.

E  um dia o professor vai notar

A importância que teve na vida

De cada criança crescida

Que ele pode ensinar.

Para onde caminha a infância

           

          Para compreender o papel social da criança na sociedade é preciso levar em conta o modo de ser criança ao longo do tempo e tendo em vista que a criança é um ser em formação. Nos primórdio as crianças eram vistas de forma igual aos adultos. Mas com a evolução do pensamento humano a criança passou a ter espaço definido e percebeu-se a importância de ensinamentos de hábitos, da necessidade da escola e da necessidade de proteção das mesmas passando a serem resguardadas pelas suas características frágeis da infância.

            Porém nos últimos anos, parece estar acontecendo um processo retrógrado onde as crianças estão emancipando-se mais cedo adquirindo uma autonomia cada vez mais breve. Isso se dá em função da presença constante dos meios de comunicação onde a mídia dita as regras da vida. E também a ausência dos pais como referência. A televisão, o computador, o telefone, o tablet passaram a ser a referência social na infância.

Os ensinamentos sobre o mundo que antes vinham dos pais e da escola passaram a estar disponíveis na palma da mão. E cada vez mais cedo as crianças dominam as tecnologias ficando amplamente expostas as informações. Este modelo social é extremamente perigoso, pois uma criança ainda não tem a capacidade de discernimento tão pouco senso crítico.

Está assim ocorrendo uma “adultização” precoce e a infância está perdendo espaço. E o pior perdendo espaço para as mídias que tem o poder de manipular a sociedade cada vez mais cedo. Onde a erotização infantil e o consumismo são carros chefe.

Como a mídia influencia nossa visão da infância - infância soft e erotização infantil

A infância apresentada pela mídia nada mais é do que a idealização daquilo que é a infância. Que na realidade está longe de ser como aparece nos informes publicitários. Que trazem bebês lindos, louros de olhos azuis. Limpinhos e cheirosos e sempre com um meigo sorriso.Porém isto está longe da realidade, nada mais é que uma idealização da infância com foco no lado lindo e maravilhoso da maternidade escondendo as imperfeições, asperezas e desencantos da realidade. É claro que a maternidade tem seus momentos maravilhosos, mas tem também seus momentos difíceis e cansativos que a mídia não mostra.

A mídia cada vez mais vem substituindo a ingenuidade e inocência infantil por imagens de crianças representando mini adultos e erotizadas. E isso ocorre principalmente em relação as meninas que desde muito cedo são induzidas pela mídia a se preocupar excessivamente com a aparência. Hoje inclusive encontra-se a venda sutiã com enchimento e sapato de salto para crianças.
Tudo isso prejudica a infância através da imposição de estereótipos. Estes estímulos certamente acarretarão problemas na vida adulta em relação a personalidade e em relação a visão que tem do mundo.

Correndo contra o tempo

Estamos na reta final do período de recuperação. e espero conseguir dar conta de concluir as atividades e obter êxito neste semestre que desde o mês de novembro foi turbulento e difícil por motivos diversos.
Agora na reta final espero conseguir concluir o retrato da escola e realizar o seminário integrador na segunda semana de março, para no próximo semestre iniciar sem deixar pendências e deixar para traz tudo que atrapalhou meu desempenho ao longo do semestre passado.